მერვე დღე-ტრენინგი დასარულს უახლოვდება,მიხარია და თან ვფიქრობ (ყოველი დღე ხომ ტკბილ მოგონებად იქცევა)ხვალ ღირშესანიშნავი დღეა..
.გ-ი-ლ-ო-ც-ა-ვ-თ.

                                                                                                                                                                                                      ახლა კი დღევანდელი დღის შესახებ-გავეცანით ერთმანეთის ნაშრომებს,შევაფასეთ და მოვახდინეთ უკუკავშირი.განვიხილეთ ფასილიტაცია...

მეშვიდე დღეს-მოვახდინეთ ერთმანეთის ნამუშევრების განხილვა, გარჩევა.    ვაჩვენეთ ერთმანეთს მოსწავლის ნამუშევრები. მოვახდინეთ უკუკავშირი.
განვიხილეთ შეფასების სტრატეგიები.გავეცანით შეფასების გეგმებს.შევადგინეთ შეფასების სქემები.
მოსწავლეების შეფასების ფორმები  გავაკეთეთ.
შევაფასე ჩემი შექმნილი რუბრიკით მოსწავლეთა ნამუშევრები.

         გმადლობთ დიანა! ეს თქვენ.....

 მეექვსე  დღეს -კი ვისაუბრეთ სასწავლო ნიმუშების შექმნაზე,ვიმსჯელეთ როგორ შეიძლება დავეხმაროთ მოსწავლეებს .როგორ უნდა გამოვიყენოთ ტექნოლოგიები ყველაზე ეფექტურად. განვიხილეთ როგორ შეიძლება აზროვნების უნარ-ჩვევების გაუმჯობესება სხვადასხვა აქტივობების გამოყენებით.
       

მშობლების ჩართულობით მოპოვებული მასალები.

მეხუთე დღე-გავიზიარაეთ ერთმანეთის ნამუშევრები და შევაფასეთ.მოვახდინეთ რუბრიკების და სტანდარტების ნახვა და შევადარეთ ,თუ როგორ შეესაბამება ჩვენს ნამუშევარს, ჩვენს მიერ შექმნილი პროექტები როგორ არის მოსწავლეზე ორიენტირებული,ვისაუბრეთ საავტორო უფლებებზე და დავხვეწეთ ბლოგზე მუშაობის უნარ-ჩვევები.მოვახდინეთ უკუკავშირი.ძალიან დავიღალეთ, მაგრამ მაინც საინტერესო და ნაყოფიერი დღე გვქონდა...

ჩემი პროექტის პრეზენტაცია

მეოთხე დღე-დღევანდელი დღის თემაა განმავითარებელი შეფასების მიზნები და სტრატეგიები,შაბლონში ჩავწერეთ დროში გაწელილი შეფასების გეგმის შექმნა.გავეცანით პრეზენტაციის ნიმუშებს და ვიმუშავეთ მათ შექმნაზე.დავალებად მოგვეცა, ჩვენს მიერ შექმნილი პრეზენტაცია ავტვირთოთ გუგლ დოკუმენტში .